Horizontale, verticale én diagonale integratie in methoden

Bij Uitgeverij Zwijsen staat een duidelijke horizontale, verticale én diagonale samenhang centraal in de ontwikkeling van de leermethodes.

Lees meer →

Hoe betrek je anderstalige nieuwkomers of anderstalige leerlingen tijdens de lessen taal en lezen? Enkele adviezen en tips.

22 september 2020
Voor anderstalige nieuwkomers of leerlingen die de Nederlandse taal nog niet machtig zijn, is leren lezen geen evidentie. Hun woordenschat is vaak...
Lees meer

Alle kinderen leren lezen: één van de mooiste uitdagingen die bestaan

18 september 2020
Alle kinderen leren lezen: dat blijft één van de mooiste uitdagingen die er bestaan. Hoe pak je het aan? Als leerkracht in het 1ste leerjaar start je...
Lees meer

Waarom leren lezen en meteen ook leren schrijven?

14 september 2020
Kinderen kunnen natuurlijk leren lezen zonder een gelijktijdige koppeling met het schrijven. Maar wetenschappelijk onderzoek toont aan dat schrijven...
Lees meer

Breng leren tot leven met Jules, Loeloe, Pompom, Zoem en Wisse!

27 november 2017
Het artikel ‘Als de poppen gaan dansen’ op de blog Kleutergewijs benadrukt op een mooie manier de waarde van de klaspop voor de ontwikkeling van...
Lees meer

Veilig leren lezen

11 september 2017
Sofie Baten Basisschool de Kriebel in Deurne (Antwerpen) Op basisschool de Kriebel in Deurne (Antwerpen) las vorig jaar in mei ongeveer 60% van de...
Lees meer