Horizontale, verticale én diagonale integratie in methoden

Bij Uitgeverij Zwijsen staat een duidelijke horizontale, verticale én diagonale samenhang centraal in de ontwikkeling van de leermethodes.

Lees meer →

Hoe veilig spellen jouw leerlingen?

19 november 2021
Werk jij in jouw klas met Veilig leren lezen kim-versie? Dan weet jij het vast als geen ander: in deze methode aanvankelijk lezen en taal is de...
Lees meer

Juf, welk woord is dit? Kun je me helpen?

17 november 2021
Oefeningen in de werkboekjes, waarbij kinderen moeten aangeven of ze een bepaalde klank in het woord horen en op welke positie, zijn een uitdaging...
Lees meer

Herfstrekenen in het eerste leerjaar - 9 kant-en-klare ideeën

14 oktober 2021
In de herfstperiode ligt het rekenmateriaal voor het rapen: kastanjes, eikeltjes, bladeren en allerlei noten. Vaak nemen leerlingen al uit zichzelf...
Lees meer

Wat is zoemend lezen? Zo kunnen ouders het thuis aanpakken.

27 september 2021
Ouders willen hun kind thuis graag helpen met het lezen. Als vlot lezen op school niet zo goed lukt, als jij als leerkracht vraagt om thuis te...
Lees meer

Zoemend lezen, hoe doe je dat?

21 september 2021
Met het filmpje ‘Zoemend lezen, hoe doe je dat?’ kunnen ouders ook thuis met hun kinderen aan het zoemen gaan Als ouders hun kinderen thuis willen...
Lees meer

Het belang van ouderbetrokkenheid bij het leren lezen

16 september 2021
Kinderen in het eerste leerjaar profiteren van een positieve betrokkenheid van hun ouders Ouderbetrokkenheid is heel belangrijk in het eerste...
Lees meer

Met een schatkist vol letters van de 3de kleuterklas naar het 1ste leerjaar

05 februari 2021
Al drie jaar gebruiken de juffen van de 3de kleuterklas van De Klinker uit Rotselaar Dag Pompom!. Juffen An en Marthe steken hun enthousiasme over...
Lees meer

5 tips voor een aantrekkelijke rekenhoek in leerjaar 1

28 januari 2021
Om de overgang van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar te verkleinen, is het fijn om elementen vanuit de kleuterklas mee te nemen naar...
Lees meer

Waarom eerst losse letters leren schrijven en pas daarna verbindingen?

03 december 2020
Een woord meteen aan elkaar schrijven, vraagt veel van de schrijfmotorische vaardigheid van kinderen in het 1ste leerjaar. Bovendien moeten kinderen...
Lees meer