- Kleuteronderwijs
- Lager onderwijs
- Software
- Academy
Bekijk nog meer filmpjes en uitleg over de leerkrachtsoftware.
Met het Dashboard plan je jouw onderwijs, bereid je het voor, evalueer je het en pas je het aan aan de behoeften van jouw leerlingen.
Met de Leerkrachtassistent van Veilig leren lezen kim-versie geef je op een aantrekkelijke manier les op het digitale schoolbord. Alle basismaterialen waarmee je leerlingen werken, zijn in het programma opgenomen, waardoor je moeiteloos instructie en feedback kunt geven.
De Leerkrachtassistent biedt in gestructureerde vorm overzicht en ondersteuning bij de taallessen en het leesonderwijs. Van het inzoomen op woorden tijdens het ankerverhaal tot het maken van een woordweb of een auditief dictee.
.jpg?width=1000&name=VLL_Software_Leerkrachtassistent_afbeeldinginpc-(1).jpg)
Je start de Leerkrachtassistent vanuit het Dashboard onder ‘Dag voorbereiden’.
De educatieve leerlingsoftware die bij Veilig leren lezen kim-versie beschikbaar is, is niet alleen te gebruiken op de computers en tablets op school, maar ook thuis. In dit programma oefenen je leerlingen op 3 leerlijnen:
De leerlingsoftware van Veilig leren lezen is precies aangepast aan de leerbehoeften van elk van je leerlingen. Enerzijds kun je als leerkracht zelf bepalen welke leerling je met welk onderdeel laat oefenen, anderzijds houdt dit adaptieve programma de leesontwikkeling van je leerlingen perfect bij.
In de leerlijn technisch lezen oefenen je leerlingen voornamelijk woorden met letters die ze nog niet goed kennen. Wanneer de verplichte basisoefeningen zijn afgerond, maken ze keuzeoefeningen op maat: sommige leerlingen krijgen letters aangeboden als herhaling, terwijl andere leerlingen oefenen met uitdagendere woordtypes, zoals woorden met medeklinkerclusters.
In de leerlijn woordenschat oefenen je leerlingen met woorden die passen in de context van de kern. In totaal komen ongeveer 800 woorden aan bod. De leerlingsoftware van Veilig leren lezen vraagt je leerlingen eerst om aan te geven welke woorden ze al kennen en focust vervolgens voornamelijk op woorden die nog niet goed gekend zijn. Uiteraard wordt ook gecontroleerd of bekende woorden inderdaad voldoende bekend zijn. Wanneer dat niet het geval is, worden ook die woorden geoefend. Op die manier sparen je leerlingen tijd die ze extra kunnen besteden aan de leerlijn technisch lezen of leesbevordering.
De leerlijn leesbevordering heeft tot doel om kinderen aan te zetten tot lezen. Op een eenvoudige manier kunnen je leerlingen elkaar leestips sturen, vragen over boeken beantwoorden of gelezen boeken bespreken. Het kunnen delen van leesbeleving met klasgenootjes of de leerkracht vormt immers een grote stimulans tot blijvend leesplezier.
Het beloningssysteem van de leerlingsoftware stimuleert je leerlingen om bepaalde belangrijke oefeningen eerst te maken. Zoem de bij begeleidt je leerlingen in het programma en beloont hen met grappige animaties.
Veilig leren lezen kim-versie stelt ook een thuisversie van de leerlingsoftware ter beschikking, waarin de drie leerlijnen integraal zijn opgenomen. Op die manier wordt het mogelijk om de oefentijd uit te breiden. Leerlingen die over een zwakke woordenschat beschikken of moeite hebben met lezen, krijgen herhalingsoefeningen op maat aangeboden, terwijl sterkere leerlingen uitdagende leesbevorderingsopdrachten kunnen maken. Toetsen zijn daarentegen niet opgenomen in de thuisversie.
Met de thuisversie van de leerlingsoftware stimuleer je bovendien de ouderbetrokkenheid. Ouders kunnen zelf de vorderingen volgen die hun kind maakt met de thuissoftware. Als leerkracht kun je de ouders nog verder informeren met behulp van de extra materialen in het Dashboard. Zo blijven ze steeds op de hoogte van de lees- en taalontwikkeling van hun kind.
Het online registratie- en planningsprogramma Dashboard is volledig afgestemd op de online software Leerkrachtassistent. Beide programma’s vormen het hart van de methode Veilig leren lezen en behoren tot het basispakket van de materialen. Doordat het Dashboard de resultaten en de letterkennis van je leerlingen doorgeeft aan de Leerkrachtassistent, kun je jouw instructie op maat maken.
Ook is er vanuit het Dashboard uitwisseling met de leerlingsoftware, zodat je leerlingen aangepaste oefeningen krijgen. Differentiatie vormt zo één van de sleutelbegrippen van Veilig leren lezen. Omdat alles bovendien online staat, kun je ook thuis je lessen voorbereiden en veel tijd besparen.
Leesturbo biedt extra oefenmateriaal vanaf kern 6 tot en met kern afsluiting. Met dit programma oefenen leerlingen het automatiseren van de woordherkenning. Bij elke opdracht moet de leerling een woord lezen en snel aangeven of dit een bestaand woord is of niet, of aangeven in welke betekeniscategorie het woord hoort.
Doordat leerlingen tijdens het lezen een koppeling moeten maken met de betekenis van het gelezen woord, komt er een diepe verwerking van het woord tot stand.
Scholen met een licentie op de leerlingsoftware krijgen Leesturbo er gratis bij.
Het Opzoekboek is beschikbaar in de leerlingsoftware van Veilig leren lezen kim-versie. Met het Opzoekboek kunnen leerlingen die Nederlands als 2de taal spreken en leerlingen met een beperkte woordenschat gemakkelijk het woord bij de plaatjes in het werkboek opzoeken en beluisteren.
In het Opzoekboek zijn de plaatjes uit het werkboek digitaal beschikbaar met het gesproken woord erbij. Leerlingen klikken op een plaatje en horen vervolgens het woord. Er is enkel auditieve ondersteuning van het woord zelf. Het Opzoekboek is beschikbaar bij kern start t.e.m. kern 11.
Scholen met een licentie op de leerlingsoftware kunnen gratis gebruikmaken van het Opzoekboek.
