- Kleuteronderwijs
- Lager onderwijs
- Aanvankelijk lezen en taal
- Voortgezet lezen
- Taal en Spelling
- Schrijven
- Frans
- Rekenen
- Wereldoriëntatie
- Software
- Academy
In Dag Pompom! start elk anker met een probleemstelling die dicht bij de leefwereld van de kinderen ligt. De kinderen maken kennis met het onderwerp en de probleemstelling van het anker. Dit gebeurt door het vertellen van de belevenis van Pompom. Het doel hiervan is de kinderen enthousiast te maken voor het anker en te zorgen voor een gezamenlijke, betekenisvolle context. De probleemstelling loopt als een rode draad door het anker en is gekoppeld aan een thema.
In het anker Muziek, ligt Pompom te slapen in de kring. Hij heeft niet veel geslapen bij oma.
Je vertelt hoe dat komt door ‘Tikboeven’, de belevenis van Pompom te vertellen. Pompom vindt het leuk om naar geluiden te luisteren.
De vraag: ‘Hoe kan Pompom oma verrassen met heel veel geluiden?’ wordt als probleemstelling op de ankerflap genoteerd.
