- Kleuteronderwijs
- Lager onderwijs
- Software
- Academy
In de lees-schrijfhoek worden verschillende activiteiten uitgevoerd, bijvoorbeeld boeken lezen, het ankerverhaal bekijken, aan elkaar ‘voorlezen’, het kopieerblad ‘wie-wat-waar’ invullen, de losse platen van het ankerverhaal op een juiste volgorde leggen.
Ook functionele schrijfopdrachten komen hier aan bod. Naast activiteiten met boeken, vinden hier ook activiteiten rond de letter en het schrijfteken plaats.
Een van de belangrijkste hoeken van het anker is de speelhoek. De speelhoek krijgt bij elk anker een nieuwe invulling. Door middel van (rollen)spel ontdekken de kinderen de thematiek van het anker, want in de speelhoek vindt de koppeling plaats naar de echte wereld: een winkel, een museum, een restaurant ...
De kinderen spelen in deze hoek de echte wereld na en proberen er zo grip op te krijgen.
In de huishoek spelen de kinderen een situatie uit het huis van oma. Vooral voor jonge kinderen biedt de huishoek een veilige en herkenbare speelomgeving waar ze aan de hand van rolpicto’s tot een gericht rollenspel komen.
Zo kunnen ze bijvoorbeeld de belevenis van Loeloe naspelen. Met dit verhaal werd de probleemstelling binnengebracht in de klas.
